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El Constitucional admite a trámite los recursos contra la LOMCE

El Constitucional admite a trámite los recursos contra la LOMCE

El Tribunal Constitucional ha admitido hoy a trámite los seis recursos de inconstitucionalidad presentados contra la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). Estos recursos fueron presentados…

10 abril, 2014Sin comentariosLeer más

Cantidad, calidad…¿Cuál es la cuestión?

Cantidad, calidad…¿Cuál es la cuestión?

Comienzo este post con la certeza de que acabaré divagando, porque una cosa me lleva a la otra, porque no puedo parar de preguntarme el sentido de la vida. Constantemente…

9 abril, 20142 comentariosLeer más

Huyendo de las etiquetas (A mí con sacarina)

Huyendo de las etiquetas (A mí con sacarina)

Ante un niño o un joven que aprende hay que dejar los prejuicios a un lado y centrarse en la persona. Nuestro alumnado debe tener muy claro que pertenece a…

8 abril, 20145 comentariosLeer más

¿Te hace gracia? Entonces, quizá te interese

¿Te hace gracia? Entonces, quizá te interese

Durante las últimas semanas me he tropezado con muchas risas, fruto de una educación con sentido del humor, donde la felicidad planea por cada esquina del centro, donde se abren…

2 abril, 20142 comentariosLeer más

“Sé todos los cuentos” (la importancia de los cuentos en la educación)

“Sé todos los cuentos” (la importancia de los cuentos en la educación)

Se puede entender la palabra “cuento” desde distintos puntos de vista, porque no siempre la palabra cuento se entiende de forma positiva, como leeremos en el poema que cierra esta…

1 abril, 20143 comentariosLeer más

Pedagogía invisible: modelado informal

Pedagogía invisible: modelado informal

Cuando hablamos de pedagogía invisible nos referimos a esos actos de aprendizaje por los cuales, sin darnos cuenta se aprenden contenidos, procedimientos y actitudes sin buscarlo.  El término acuñado por…

26 marzo, 20142 comentariosLeer más

Ganarse el respeto

Ganarse el respeto

Los vínculos que nos unen a otras personas son de distinta índole como son distintas las relaciones que establecemos: familiares, de amistad, laborales… Somos seres sociales y necesitamos, es obvio,…

25 marzo, 2014Sin comentariosLeer más

¡Música, maestro!

¡Música, maestro!

No bastan los numerosos estudios que asientan la música como la base del desarrollo de una necesaria inteligencia afectiva clave en el proceso de aprendizaje, sino que además constituye una…

19 marzo, 20144 comentariosLeer más

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